Notationsschema

Name der unterrichtenden Person:

Schule/Klasse/Datum/Uhrzeit:

Thema:

Befähigungsziel der Stunde [eigenständige Formulierung]:

Teilkompetenzen der (Doppel)Stunde [wörtlich zitiert aus dem Bildungsplan 2016 (Notation für HS/WRS: Niveaustufe G – für RS/GMS: Niveaustufe M)]

inhaltsbezogene Kompetenzen (IbK):

prozessbezogene Kompetenzen (PbK):

Zeit	Phasen	Lehrkraft-Interaktion	Lernaktivität der Schüler:innen Differenzierung	Arbeits- und Sozialformen	Methodisch-didaktischer Kommentar	Material / Medien
Einstieg / Ritual
Problemati-sierung / Fragestellung
Erarbeitung I
Erarbeitung II
Sicherung
Vertiefung
Sicherung
Schluss