In der biblischen Geschichte „Bileam und seine Eselin“ deutet Bileam seine Träume nicht im klassischen Sinne für andere, sondern empfängt direkte Offenbarungen Gottes im Schlaf. Als heidnischer Seher befragt er Gott, der ihm in der Nacht die Wahrheit offenbart – nämlich, dass Gottes Volk gesegnet und nicht zu verfluchen ist…

Am Beispiel dieser biblischen Erzählung werden gestalt­pädagogische Methoden erlebt. Die Selbsterfahrung dieser ressourcenorientierten, persönlichkeitsstärkenden und beziehungsstiftenden Methoden steht dabei im Mittelpunkt.

Im persönlichen Erleben (Eindruck) und der kreativen Auseinandersetzung (Ausdruck) sollen neue Erfahrungen gesammelt und ausgetauscht werden.

Gestaltpädagogik - nicht die Methode ist das Ziel, sondern die heilvolle Erfahrung.

„Integrative Gestaltpädagogik“ basiert auf der Grundlage der christlichen Gestaltpädagogik und der integrativen Beratung nach Prof. Dr. Albert Höfer (Graz). Christliche Gestaltpädagogik ist dem biblisch-christlichen Menschen­bild verpflichtet und spricht somit auch die religiösen Tiefen an.

Da der Gestaltpädagogik eine Haltung zugrunde liegt, kann sie schwerlich aus Büchern, sondern nur gestaltpä­dagogisch “erlernt” werden. Die Methoden müssen selbst erfahren, erprobt und reflektiert sein.

Das “ Institut für integrative Gestaltpädagogik in Schule Seelsorge und Beratung Schweiz” hat sich als Verein die Aufgabe gestellt, die Vermittlung und Verbreitung einer ganzheitlichen, gestaltorientierten Pädagogik und Seel­sorge zu fördern. Unter der Leitung qualifizierter Trainer und Trainerinnen werden gestaltpädagogische Weiterbil­dungen und Seminare angeboten. Gestaltpädagogisch orientierte Aus- und Fortbildung unterstützt daher die Entwicklung der Persönlichkeit sowie die Entfaltung der Ich-Kompetenz, was wiederum die soziale und berufliche Kompetenz erweitert.